Для дошкольников и младших школьников

Одним из действенных способов формирования у юных читателей экологических знаний, пробуждения интереса к экологии является использование игровых форм и методов. Это конкурсы, игры, викторины, экологические уроки. Все они интересны и полезны, помогают приобрести элементарные навыки экологической культуры, формируют целостное видение мира, подводят юных читателей к осознанию своего места и роли в нем, учат самостоятельно разбираться в проблемах окружающего его мира.

• Экологическая  игра «Почемучкина поляна»,
• Игра–аукцион  «Цветы нас учат быть добрей»,
• Экологическая сказка «Уроки доктора Айболита»,
• Зоовикторина «Лапы, крылья и хвосты»,
• Праздник - знакомство «В некотором царстве, в экологическом государстве
• Ролевая игра «По страницам лесного журнала мод»,
• Зоомузыкальная викторина «И кузнечик запиликает на  скрипке…»,
• Экологическое  путешествие «За горами, за лесами»,
• Шоу-викторина «Полна загадок чудесница природа»,
• Час головоломок «Экология в клеточку и в строчку»,
• Библиотечный  урок «Я хочу дружить с природой»,
• Игровой лабиринт «В мире растений»,
• Познавательно-развлекательная игра «Экологическая мельница»,
• Приключенческое путешествие «Чудеса в волшебном лесу»

 

Для учащихся среднего звена и старшеклассников

 

Всё больше занимая активную позицию в эколого-просветительской деятельности, библиотеки применяют формы и методы, дополняющие и расширяющие знания учащихся по экологической проблематике.

• Информационно-познавательный час «На тропе любви к природе»,
• Литературно-игровой вечер «Жизнь зеленого мира»,
• Устный журнал «Репортаж с лесной опушки»,
• День птиц «Доктор изумрудного леса»,
• День экологических знаний «Знаете ли Вы..?»,
• Тематическое путешествие"Океаны и моря по Земле текут не зря",
• Экологический час «Разноцветная палитра живой  природы»,
• Литературный час «Проблемы экологии в художественной литературе»,
• Конкурс сочинений учащихся «Я люблю эту землю»,
• Экологические чтения «Образование для устойчивого развития»,
• Экологический урок «В мире пернатых»,
• Читательская конференция «Дом под крышей голубой»
• Познавательная лаборатория «Почему вода мокрая» (сочетание беседы, обзора литературы по химии, физике, биологии, интересных опытов и практических занятий)
• Стремление вызвать у учащихся сочувствие, восхищение, уважение, дружелюбие по отношению к природе помогают достичь и мероприятия вне стен библиотеки.
• Зелёная экскурсия  «Рощи да леса -  родного края краса»,
• Ботаническая экскурсия «Нам от болезней всех полезней»,
• Экологический поход «Вот оно какое, это лето»,
• Экологическая тропа «Речка, поле, море, лес –все полно кругом чудес»,
• Экологическая экспедиция «Заходи в зеленый дом,чудеса увидишь в нем»,
• Экологическая экскурсия «Ода русскому лесу»,
• Экологический лагерь «Останься лесу добрым другом»,
• Эколого-биологическая экспедиция «Дом под крышей голубой», состоящая из 3-х этапов:  1 этап -  информационно-познавательная беседа «На страже зеленого друга», 2 этап – час полезной информации «Лесные жители»  3 этап – игра «На лесной полянке»,
• Урок защиты природы, посвященный «Красной книге»,
• Урок-игра «Сюрпризы лесной тропинки»,
• Урок доброты «Мы так нужны друг другу»,
• «Четыре с хвостиком»,